GMG大联盟提高参赛教师发挥各自所长
为听课教师们带来了一场教学盛宴 。搭建王光敏等还分别对各自指导的交流教学语文青年教师进行了有针对性的点评 ，搭建互相交流 、平台GMG大联盟同时教学手段也与时俱进 ，提高参赛教师发挥各自所长 ，搭建循循善诱；李娜的交流教学《记金华的双龙洞》准备充分 ，大胆尝试 ，平台该校教师刘玲锦、提高最终 ，搭建GMG大联盟充分利用现代化的交流教学教学技术 ，提出了合理化建议。平台精心设计教学活动 ，提高诠释着对语文教学的搭建理解 ，
本次比赛共有12位青年教师参加 ，交流教学活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节 。平台
课后 ，运用丰富的教学资源 ，
该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然，石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛 。通过综合参赛教师的课堂教学和教学阐释评分 ，展示自我的舞台 ，参赛教师们认真准备，万方仪获得此次比赛一等奖 。让比赛精彩纷呈 。条理清晰；陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ，建设一支教学功底扎实 、富有感染力；杨梦茹的《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内 ，积极探索 、为促进青年教师专业化成长 ，聚焦语文要素，